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GRAFOS

Screening und Differentialdiagnostik der Grafomotorik im schulischen Kontext

Instrument zur Erfassung des grafomotorischen Entwicklungsstandes bei Kindern zwischen 4 und 8 Jahren

2016

von Judith Sägesser Wyss, Michael Eckhart

Paper and Pencil
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Test komplett bestehend aus Manual, 20 Screening Aufgabenbogen, 5 Screening Beispielbogen Haselmaus, 5 Screening Auswertungsbogen, 5 Screening Beobachtungsbogen, 5 Differentialdiagnostik Protokollbogen, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufgaben 1 u. 2, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufgaben 3 u. 4, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufgabend 5 bis 7, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufgaben 10, Differentialdiagnostik Schablone zu Aufgabe 10, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 11a, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 11b, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 11c, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 12a, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 12b, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblätter Aufgabe 13, Differentialdiagnostik Formenset in Tütchen, Screening Schablone für Aufgabenbogen und Box
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Artikelnummer: 0320101
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Manual
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20 Aufgabenbogen Screening
Artikelnummer: 0320103
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5 Beispielbogen Haselmaus Screening
Artikelnummer: 0320104
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5 Auswertebogen Screening
Artikelnummer: 0320105
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5 Beobachtungsbogen Screening
Artikelnummer: 0320106
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5 Protokollbogen Differentialdiagnostik
Artikelnummer: 0320107
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5 Arbeitsblätter Differentialdiagnostik Aufgabe 1 u. 2
Artikelnummer: 0320108
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5 Arbeitsblätter Differentialdiagnostik Aufgaben 3 u. 4
Artikelnummer: 0320109
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5 Arbeitsblätter Differentialdiagnostik Aufgabe 5 bis 7
Artikelnummer: 0320110
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5 Arbeitsblätter Differentialdiagnostik Aufgabe 10
Artikelnummer: 0320111
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Schablone Differentialdiagnostik zu Aufgabe 10
Artikelnummer: 0320112
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Arbeitsblatt Differentialdiagnostik Aufgabe 11 a
Artikelnummer: 0320113
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Arbeitsblatt Differentialdiagnostik Aufgabe 11 b
Artikelnummer: 0320114
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Arbeitsblatt Differentialdiagnostik Aufgabe 11 c
Artikelnummer: 0320115
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Arbeitsblatt Differentialdiagnostik Aufgabe 12 a
Artikelnummer: 0320116
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Arbeitsblatt Differentialdiagnostik Aufgabe 12b
Artikelnummer: 0320117
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5 Arbeitsblätter Differentialdiagnostik Aufgabe 13
Artikelnummer: 0320118
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Artikelnummer: 0320119
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Screening Schablone für Screeningbogen
Artikelnummer: 0320120
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Mappe, leer
Artikelnummer: 0320121
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Das GRAFOS Screening kann in Gruppen von 10 bis 15 Schülerinnen und Schülern durchgeführt werden. Die GRAFOS Differentialdiagnostik für Kinder, welche im Screening aufgefallen sind, wird individuell durchgeführt. Geeignet ist das Verfahren für Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren, ideal ist eine erste Anwendung im ersten Kindergartenjahr. Die Kinder werden dabei spielerisch und mit ansprechendem, kindgerechtem Testmaterial durch die Geschichte „Das Fest der Tiere“ geführt. GRAFOS kann von Lehrkräften in Kindergarten / Unterstufe (Screening), Schulischen Heilpädagog_innen, Psychomotoriktherapeut_innen sowie Logopäd_innen (Screening und Differentialdiagnostik) durchgeführt werden.

Einsatzbereich

Das GRAFOS-Screening kann in Gruppen von 10 bis 15 Schülerinnen und Schülern durchgeführt werden. Die GRAFOS-Differentialdiagnostik für Kinder, welche im Screening aufgefallen sind, wird individuell durchgeführt. Das Verfahren ist für Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren geeignet, ideal ist eine erste Anwendung im ersten Kindergartenjahr. GRAFOS kann von Erzieher(inne)n im Kindergarten oder Lehrkräften in der Grundschule (Screening), Psychomotoriktherapeut( inn)en, schulischen Heilpädagog(inn)en sowie Logopäd(inn)en (Screening und Differentialdiagnostik) durchgeführt werden.

Inhalt

GRAFOS beinhaltet drei Komponenten: 1) ein grafomotorisches Screening, welches dabei hilft, Kinder mit entsprechenden Schwierigkeiten zu erkennen und deren Fähigkeiten anhand von Normwerten zu beurteilen, 2) einen Beobachtungsbogen zur qualitativen Beurteilung des Schreibprozesses und 3) eine individuelle Differentialdiagnostik zu unterschiedlichen, zentral an der Grafomotorik beteiligten Entwicklungsbereichen. Im Screening wird das Schriftprodukt beurteilt, wobei der Fokus hier auf Formwiedergabe und Strichführung gelegt wird. Der Beobachtungsbogen beleuchtet ausgewählte Aspekte in direktem Bezug zum Zeichnen oder Schreiben, wie etwa Haltung, Bewegungsfähigkeit, Motivation und Ausdauer. Die Differentialdiagnostik ermöglicht das Ableiten gezielter, theoriegeleiteter Fördermaßnahmen für den Schulalltag und/oder die Psychomotoriktherapie. Sie beinhaltet ein differenziertes, entwicklungs- und prozessorientiertes Erfassen der individuellen grafomotorischen Fähigkeiten. Hierbei werden Merkmale wie Grobmotorik, Bewegungsqualität, Feinmotorik, Kopfbewegungen, Augenbewegungen, visuelle Wahrnehmung, visuelles Gedächtnis sowie taktil-kinästhetische Wahrnehmung beurteilt.

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Weblink

Rezension "Screening und Differentialdiagnostik der Grafomotorik im schulischen Kontext" aus der Zeitschrift Motorik, Ausgabe 4/18. Lesen Sie hier die Rezension zum GRAFOS (Link auf Webseite des Ernst Reinhardt-Verlages).

2018, mit freundlicher Genehmigung des Ernst Reinhardt-Verlages, D-80007 München

Zuverlässigkeit

Als Maß für die Interrater-Reliabilität wurde der Kappa-Wert für ordinale Daten ermittelt. Der Kappa-Koeffizient beträgt für die Skala Form Κ =.82 und für die Skala Strich Κ =.69.

Testgültigkeit

Die Validierung des Screenings wurde anhand renommierter Tests zur Visuomotorik, wie dem Beery VMI, vorgenommen. Die Validierung der Differentialdiagnostik basiert auf Daten renommierter Tests zur Grafo- und Visuomotorik.

Normen

Das GRAFOS Screening wurde auf der Basis von N = 1.151 Kindern normiert.

Bearbeitungsdauer

Screening (Gruppentestung): ca. 5 bis 10 Minuten; individuelle Differentialdiagnostik: ca. 60 bis 90 Minuten.

Erscheinungshinweis

In Anwendung seit 2016.

Copyright-Jahr

2016

Ref-ID: T_GRAFOS_L P-ID: T_GRAFOS

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