Test komplett bestehend aus: Manual, Aufgabenbuch, 10 Arbeitshefte, Bildkarten, 10 Protokollbogen, 10 Ergebnisbogen, 15 rote Plättchen, 15 blaue Plättchen, Lineal und Mappe
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MARKO-D1+

Mathematik- und Rechenkonzepte bei Kindern der ersten Klassenstufe – Diagnose

1. Auflage

von Annemarie Fritz, Antje Ehlert, Gabi Ricken, Lars Balzer

herausgegeben von Marcus Hasselhorn, Wolfgang Schneider, Ulrich Trautwein

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Artikelnummer: 0144001
280,00 €
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Manual
Artikelnummer: 0144002
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Aufgabenbuch
Artikelnummer: 0144003
79,00 €
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25 Arbeitshefte
Artikelnummer: 0144004
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Bildkarten
Artikelnummer: 0144005
44,00 €
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25 Protokollbogen
Artikelnummer: 0144006
29,90 €
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50 Ergebnisbogen
Artikelnummer: 0144007
18,00 €
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15 rote Plättchen
Artikelnummer: 0144008
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15 blaue Plättchen
Artikelnummer: 0144009
26,00 €
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Artikelnummer: 0144010
4,00 €
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Mappe, leer
Artikelnummer: 0144011
12,00 €
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Webinaraufzeichnung: Dauer ca. 60 min (Kauf berechtigt zur 3-maligen Ansicht für 1 Person)
Artikelnummer: 5800124
21,50 €
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Einsatzbereich

Einzeltest, der in der ersten und zu Beginn der zweiten Klassenstufe eingesetzt werden kann.

Inhalt

Mit dem MARKO-D1+ können Voraussetzungen für die weitere schulische Entwicklung untersucht werden. Sowohl Entwicklungsverzögerungen als auch -fortschritte sind quantitativ und qualitativ beschreibbar. Letzteres erfolgt auf der Basis einer theoriegeleiteten Gruppierung der Items. Für Wiederholungsmessungen ergibt sich damit der Vorteil, dass Entwicklungs- oder Fördereffekte als Wissensveränderung ausgewiesen werden können.

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Zuverlässigkeit

Das Verfahren erweist sich als objektiv durchführbar bei einer Zuverlässigkeit von .90 (Personenreliabilität).

Testgültigkeit

Die Inhaltsvalidität von MARKO-D1+ ist durch die Theoriegebundenheit der Itemkonstruktion gegeben. Die konvergente Kriteriumsvalidität wurde an Teilstichproben mit folgenden Verfahren überprüft: Deutscher Mathematiktest für erste Klassen (DEMAT 1+ (r = .559)), Heidelberger Rechentest (HRT 1–4 (r = .670)), Rechenfische (r = .837), Berner Screening Mathematik (BESMath 1. – 3. Klasse (r = .618)) und dem computergestützten Bielefelder Rechentest (BIRTE (r = .550)). Die divergente Kriteriumsvalidität wurde mit dem Intelligenztest CFT 1 (r = .451) geprüft. Die Ergebnisse belegen die Gültigkeit des Verfahrens.

Normen

Für die quantitative Auswertung stehen T-Werte und PR für Mitte 1. Klasse und Ende der 1. Klasse/Beginn 2. Klasse auf der Basis einer Gesamtstichprobe von 1.672 Kindern zur Verfügung. Die qualitative Auswertung erfolgt über eine Platzierung des Gesamtwertes auf der Skala und die Analyse der Lösungsmuster.

Bearbeitungsdauer

Der Test kann in ca. 30 Minuten durchgeführt werden.

Erscheinungshinweis

In Anwendung seit 2017.

Copyright-Jahr

2017

Ref-ID:48029 P-ID:48028

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