Test komplett bestehend aus Manual, 10 Arbeitsheften, 10 Checklisten Eltern, 10 Checklisten Lehrkräfte, 10 Verhaltensbeobachtungsbogen, 10 Protokollbogen, 10 Profilbogen, Auswertungsschablonen, Stimulusbuch 1, Stimulusbuch 2, CD, Klingel und Mappe
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ADHS-KJ

ADHS-Diagnostikum für Kinder und Jugendliche

2019

von Ulrike Petermann, Franz Petermann

Paper and Pencil
Academy

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Paper and Pencil
Test komplett bestehend aus Manual, 10 Arbeitsheften, 10 Checklisten Eltern, 10 Checklisten Lehrkräfte, 10 Verhaltensbeobachtungsbogen, 10 Protokollbogen, 10 Profilbogen, Auswertungsschablonen, Stimulusbuch 1, Stimulusbuch 2, CD, Klingel und Mappe
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Artikelnummer: 0316501
384,00 €
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Manual
Artikelnummer: 0316502
87,00 €
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10 Arbeitshefte
Artikelnummer: 0316503
40,00 €
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10 Checklisten Eltern
Artikelnummer: 0316504
11,00 €
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10 Checklisten Lehrkräfte
Artikelnummer: 0316505
11,00 €
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10 Verhaltensbeobachtungsbogen
Artikelnummer: 0316506
11,00 €
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10 Protokollbogen
Artikelnummer: 0316507
20,00 €
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10 Profilbogen
Artikelnummer: 0316508
13,00 €
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Auswertungsschablonen
Artikelnummer: 0316509
9,00 €
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Stimulusbuch 1
Artikelnummer: 0316510
54,00 €
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Stimulusbuch 2
Artikelnummer: 0316511
79,00 €
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Audio-CD
Artikelnummer: 0316512
20,00 €
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Klingel
Artikelnummer: 0316513
29,00 €
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Mappe, leer
Artikelnummer: 0316514
22,00 €
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Webinaraufzeichnung, Dauer ca. 60 min (Kauf berechtigt zur 3-maligen Ansicht für 1 Person)
Artikelnummer: 5800047
23,50 €
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Das Testverfahren ADHS-Diagnostikum für Kinder und Jugendliche (ADHS-KJ) ist ein multimodales und multimethodales Verfahren zur Erhebung und Prüfung der relevanten Diagnosekriterien einer ADHS. Es eignet sich zur Anwendung bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 6;0 bis 12;11 Jahren.

Einsatzbereich

Das ADHS-KJ ermöglicht die Diagnostik der ADHS bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 6;0 bis 12;11 Jahren unter Verwendung von Fremdurteil (Eltern, Lehrkraft), Verhaltensbeobachtung und der direkten Testung des Kindes bzw. Jugendlichen. Das Verfahren kann angewendet werden durch Klinische Kinder- und Neuropsychologen, Kinder- und Jugendpsychotherapeuten, Psychologische Psychotherapeuten mit Zusatzqualifikation für Kinder und Jugendliche, Fachärzte für Kinder- und Jugendmedizin sowie Ergotherapeuten mit Erfahrung in der Diagnostik einer ADHS. Es kann insbesondere dann eingesetzt werden, wenn der Verdacht auf eine ADHS besteht.

Inhalt

Das multimodale und multimethodale ADHS-Diagnostikum für Kinder und Jugendliche (ADHS-KJ) ermöglicht es, leitliniengetreu (nach der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften; AWMF) mit Ausnahme der medizinischen Beurteilung alle Diagnosekriterien einer ADHS zu erheben und die relevanten diagnostischen Kriterien dahingehend zu prüfen, ob der Verdacht einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung zu bestätigen ist. Das ADHS-KJ setzt sich aus einem neuropsychologischen Einzeltest zur Überprüfung verschiedener Exekutivfunktionen, einem Verhaltensbeobachtungsbogen zur hyperaktiven Symptomatik sowie aus an der ICD-10 orientierten Checklisten für Eltern und Lehrkräfte zusammen.

Im neuropsychologischen Einzeltest werden die Leistungen des Kindes in den folgenden Bereichen erhoben: Aufmerksamkeit, Organisation der Informationsverarbeitung und Inhibition. Die Befunde daraus werden einerseits zur Entscheidung einbezogen, wenn Diskrepanzen zwischen Urteilern (Eltern, Lehrkräfte) auftreten. Andererseits geben auffällige Exekutivfunktionen Hinweise auf spezifische Therapieziele und Behandlungsmethoden für das Kind.

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Hier finden Sie den Seminartermin in der Schweiz zum Thema Diagnostik von ADHS.
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Hier Hier können Sie akkreditierte Fortbildungspunkte im Rahmen des Continuing Education Portals zu diesem Testverfahren sammeln.


Die ADHS-KJ Webinaraufzeichnung

Die Inhalte im Überblick:

  • Für welche Zielgruppen und Anwendungsbereiche ist das Verfahren geeignet?
  • Wie sieht der Aufbau des Testverfahrens aus?
  • Was wird mit dem neuropsychologischen Test erfasst (5 Untertests)?
  • Bitte beachten Sie, dass die Webinaraufzeichnung nach dem Kauf 3x angeschaut werden kann. Der Zugang ist nur für eine Person gültig und darf nicht an Dritte weitergegeben werden.

    Weblink

    Literaturempfehlungen aus unserem Verlagssortiment

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    Zuverlässigkeit

    Die interne Konsistenz nach Cronbachs α des Verhaltensbeobachtungsbogens beträgt .83, die der Einzelskalen der Eltern- und Lehrer-Checkliste liegt zwischen .72 und .91 und die der Gesamtskala zwischen .91 und .94. Für das neuropsychologische Testverfahren variieren die internen Konsistenzen nach Cronbachs α für die Einzelskalen zwischen .66 und .87. Die Retest-Reliabilität mit einem Intervall von 14 bis 16 Wochen wurde anhand einer Studie von 36 Kindern überprüft. Sie liegt für die Elternchecklisten zwischen .58 und .78, für den Gesamtwert des neuropsychologischen Testverfahrens bei .65 und für die Untertests zwischen .32 und .61.

    Testgültigkeit

    Die inhaltliche Validität ist für die Checklisten für Eltern und Lehrkräfte sowie für den Verhaltensbeobachtungsbogen gegeben, da sie aus den Kriterien der ICD-10 direkt abgeleitet wurden. Die Kriteriumsvalidität wurde mit verschiedenen Erhebungsverfahren (u. a. SDQ, DISYPS-III, WISC-V) überprüft.

    Normen

    Es liegen alters- und geschlechtsspezifische Normen vor. Die deutschlandweit erhobene Normstichprobe umfasst 535 Kinder/Jugendliche zwischen 6;0 und 12;11 Jahren.

    Bearbeitungsdauer

    Die Durchführungsdauer des neuropsychologischen Testverfahrens beträgt 25 bis 30 Minuten. Die Auswertung aller Untertests beansprucht ca. 10 Minuten. Insgesamt werden für die Auswertung des ADHS-KJ, inklusive Checklisten und Verhaltensbeobachtungsbogen ca. 15 Minuten benötigt.

    Erscheinungshinweis

    In Anwendung seit 2019.

    Copyright-Jahr

    2019

    Ref-ID:T_ADHS-KJ_L   P-ID:T_ADHS-KJ

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