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FLM 7-13

Fragebogen zur Leistungsmotivation für Schüler der 7. bis 13. Klasse

2., überarbeitete und erweiterte Auflage

von Franz Petermann, Sandra Winkel

Paper and Pencil
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Artikelnummer: 2807501
76,80 €
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Manual
Artikelnummer: 2807502
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Artikelnummer: 2807503
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Schablonensatz
Artikelnummer: 2807504
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Einsatzbereich

Selbstbeurteilungsfragebogen zur Erfassung von Aspekten der Leistungsmotivation. Einsatzbereich: Beratung und Intervention im Bereich Schul- und pädagogische Psychologie. Jugendliche (7. bis 13. Klasse)

Inhalt

Der FLM 7-13 ist ein Selbstbeurteilungsfragebogen mit insgesamt 30 Items, die mit Hilfe einer 5-stufigen Antwortskala beurteilt werden sollen („stimmt gar nicht“ bis „stimmt genau“). Das theoriegeleitete Verfahren mit geprüfter Reliabilität und Validität erhebt zentrale Konstrukte der Leistungsmotivation, die für den Schulerfolg wesentlich sind: „Leistungsstreben“, „Ausdauer und Fleiß“, „Prüfungsangst“ (hemmend) und als einziges Instrument seiner Art die Variable „Angst vor Erfolg“.

Zuverlässigkeit

Die interne Konsistenz der fünf Skalen liegt zwischen r = .62 und r = .74 (N = 817). Die zeitliche Stabilität (Testwiederholung nach 6 Wochen) ergab Werte zwischen r = .67 und r = .76.

Testgültigkeit

Es wurden Korrelationen zu inhaltlich ähnlichen Skalen anderer Verfahren (AMS-R, AMG-S und SELLMO) berechnet. Diese sind hoch signifikant. Stichprobenumfänge zwischen N = 335 (AMS-R) und N = 66 (AMG-S). Die 5 Skalen entsprechen 5 Faktoren, die insgesamt 98 % der Varianz aufklären.

Normen

Es stehen alters- und geschlechtsspezifische Normen zur Verfügung. Prozentrang- und T-Wertnormen liegen für die Klassen 7 und 8, 9 und 10, 11 bis 13 für alle fünf Skalen nach Geschlecht getrennt vor (Gesamtstichprobe N = 823).

Bearbeitungsdauer

Ca. 15 Minuten.

Erscheinungshinweis

In 2., überarbeiteter und erweiterter Auflage seit 2015 lieferbar.

Copyright-Jahr

2015

Ref-ID:19748 P-ID:18399

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