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Differentieller Leistungstest – KE
Test zur Erfassung des Leistungsverhaltens bei konzentrierter Tätigkeit für die Eingangsstufe der Grundschule
1. Auflage
von Eduard W. Kleber, Gerda Kleber
Einsatzbereich
Kinder von 5 bis 7 Jahren. Zur Erfassung des Leistungsverhaltens bei konzentrierter Tätigkeit.
Inhalt
Der Differentielle Leistungstest DL-KE ist ein Figurendurchstreichtest, der für die Eingangsstufe der Grundschule Bearbeitungsmaterial auf einem angemessenen Konzentrationsniveau zur Verfügung stellt. In zehn Intervallen von jeweils 1,5 Minuten soll ein bestimmter, auf der Reizvorlage mehrfach abgebildeter Gegenstand markiert werden. Ausgewertet wird der Test nach der Gesamtzahl der bearbeiteten Zeichen sowie nach relevanten und irrelevanten Bearbeitungsfehlern. Der DL-KE ermöglicht so eine Analyse des Leistungsverlaufs und Aussagen über die Belastbarkeit von Schulanfängern in Aufmerksamkeit erfordernden Situationen. Er soll Überbelastungen und die damit verbundenen Störungen der Leistungsmotivation zu vermeiden helfen, lässt problematische Leistungsstörungen frühzeitig erkennen und gibt Hinweise für eine differenzielle Förderung bei verschiedenen allgemeinen Leistungsstörungen.
Zuverlässigkeit
Die interne Konsistenz (mittlere Korrelation der einzelnen Intervalle) liegt zwischen r = .80 und r = .95, die Stabilität (Retest nach einer Woche) der einzelnen Auswertungsparameter zwischen rtt = .55 und rtt = .86.
Testgültigkeit
Validierungen anhand des Frankfurter Tests für Fünfjährige – Konzentration (FTF-K) erbrachte eine Korrelation von r = .60.
Normen
Geschlechtsspezifische Prozentrang-Werte für die verschiedenen Auswertungsparameter sowie für die einzelnen Testintervalle (N = 330).
Bearbeitungsdauer
Ca. 45 Minuten.
Erscheinungshinweis
In Anwendung seit 1974.
Copyright-Jahr
1974
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