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BOMAT - advanced -

Bochumer Matrizentest

Bochumer Matrizentest

1. Auflage 1999

von Rüdiger Hossiep, Daniela Turck, Michele Hasella

Paper and Pencil

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HTS 4

Wichtiger Hinweis zum Hogrefe Testsystem (HTS 4)

* HTS 4 Nachbestellungen sind nur noch bis zum 31.12.2018 möglich. Der Support endet zum 31.12.2018.

Weitere Informationen zum Umstieg auf HTS 5 Online finden Sie im Bereich eTesting.

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Einsatzbereich

Eignungsdiagnostik und Personalentwicklung bei Studierenden und Absolventen von (Fach-)Hochschulen sowie beim akademisch vorgebildeten Management. Ebenfalls geeignet zur Unterstützung der Identifikation von «high potentials».

Sprachfassungen

Dieses Verfahren ist auch in einer tschechischen Fassung lieferbar.

Inhalt

Dieses Verfahren dient der Erfassung der Allgemeinintelligenz und Intelligenzkapazität im hohen kognitiven Leistungsbereich. Es handelt sich um ein sprachfreies Verfahren, welches in Form von Matrizenaufgaben das komplexe, logisch-schlussfolgernde Denken erfasst. Der BOMAT liegt in zwei Parallelformen (Form A und B) vor, die speziell für die oben genannten Zielgruppen konzipiert und auch an diesen normiert worden sind. Die Aufgabe des Probanden ist es, das jeweils leere Feld einer 5x3-Felder-Matrix durch eine von sechs Antwortmöglichkeiten korrekt zu ergänzen. Die Durchführung kann einzeln oder in Gruppen erfolgen. Bewertet wird die Leistung des Probanden bezüglich der 40 Testitems. Diesen vorangestellt sind 10 Übungsaufgaben. Im Anschluss an jedes Beispielitem erfolgt eine Darstellung der relevanten Lösungsstrategien einschließlich der korrekten Beantwortung.

Hinweis

Wir bitten Sie, im Hinblick auf das Testen via HTS 5 Online Folgendes zu beachten:
Für dieses und diverse weitere Verfahren ist vor der Auslieferung eine Nutzungsvereinbarung zum Testen unter kontrollierten Bedingungen und zum Testschutz zu unterzeichnen.Bei diesem Verfahren handelt es sich um einen Intelligenztest bzw. Leistungstest, welches unter kontrollierten Testbedingungen normiert wurde. Diese Bedingungen sind auch bei den von Ihnen geplanten Testungen sicherzustellen, um

  • a) Störquellen während der Testsitzung, eine instruktionswidrige Bearbeitung oder Täuschungsversuche (z.B. Hilfe oder Bearbeitung von Dritten; Nutzung zusätzlicherInformationsquellen und Hilfsmittel) ausschließen zu können und
  • b) eine widerrechtliche Verbreitung der Testitems (durch Anfertigung von Kopien, Screenshots, „Testprotokollen“ etc.) zu verhindern.

Gültige Testergebnisse und der Schutz des Verfahrens vor widerrechtlicher Verbreitung sind ausschließlich unter kontrollierten Testbedingungen zu gewährleisten. Es ist sicherzustellen, dass Probanden während der Testung keinen Zugang zu Hilfsmitteln, wie z.B. Handy, weiteren Quellen über das Internet oder „helfenden“ Personen haben. So ist z.B. eine Bearbeitung des Tests durch Probanden am heimischen Computer ohne fachliche Kontrolle auszuschließen.

Zuverlässigkeit

Interne Konsistenz: α = .91 für Form A und α = .90 für Form B. Split-Half-Reliabilität (Spearman Brown): r = .93 für Form A und r = .95 für Form B.

Testgültigkeit

Korrelation mit der Abiturnote: r = -.38 für Form A und r = -.38 für Form B. Korrelation mit den Rohwerten des ZVT: r = .56 für die Form A und r = .51 für die Form B.

Normen

Es liegen Sten-Werte, Prozentränge und Dezile vor.

Bearbeitungsdauer

Insgesamt werden ca. 110 Minuten benötigt. Davon dienen etwa 30 Minuten der Einarbeitung und der Bearbeitung der Übungsaufgaben, für die Lösung der 40 Testitems stehen 80 Minuten zur Verfügung.

Erscheinungshinweis

In Anwendung seit 1999.

Copyright-Jahr

1999

Ref-ID: 19415