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    TOP – Dunkle Persönlichkeitseigenschaften am Arbeitsplatz und wie man diese mit der TOP erkennen kann

    Aufgrund des grossen Risikopotenzial, das von den dunklen Eigenschaften am Arbeitsplatz ausgeht, wächst in der organisationalen Praxis der Wunsch nach Messung dieser Merkmale für praktische Anwendungszwecke, wie beispielsweise zur Personalauswahl.  Aus diesem Grund wurde der TOP entwickelt. In diesem Seminar erhalten Sie die Möglichkeit sich mit einem Experten wie Herrn Dr. Schwarzinger über eigene Erfahrungen von dunklen Eigenschaften am Arbeitsplatz auszutauschen und wie Sie mit diesen umgehen können und sogar messen können.

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    BUEVA-III: Seminar zu umschriebenen Entwicklungsstörungen im Vorschulalter

    Dieses Seminar richtet sich an Fachkräfte, die die Grundlagen der Testdiagnostik kennen lernen wollen und sich mit dem Einsatz, der Auswertung und der Ergebnisinterpretation der BUEVA-III vertraut machen möchten.

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    BUEGA: Seminar zur Basisuntersuchung im Grundschulalter

    Dieses Seminar richtet sich an Fachkräfte, die die Grundlagen der Testdiagnostik kennen lernen wollen und sich mit dem Einsatz, der Auswertung und der Ergebnisinterpretation der BUEGA vertraut machen möchten.

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    WISC-V- Grundlagenseminar

    Die Wechsler Intelligence Scale for Children ist das weltweit am häufigsten angewendete Instrument zur Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen zwischen 6;0 und 16;11 Jahren, welches die kognitiven Fähigkeiten basierend auf der bewährten Wechsler-Tradition erfasst und nun als WISC-V auch für den deutschen Sprachraum vorliegt.

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    BIP®: Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung

    Das Qualifizierungsseminar zum Einsatz des BIP® - direkt mit dem Test-Autor! 

    Im Modul 1 erhalten Sie eine fundierte Einarbeitung in das Verfahren. Im Modul 2 werden vornehmlich Besonderheiten der Profilinterpretation besprochen.

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    Diagnostik bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache

    Dieses Seminar richtet sich an Fachkräfte, die die Grundlagen der Testdiagnostik bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache kennenlernen und anwenden möchten. In diesem eintägigen Seminar werden unterschiedliche Testverfahren besprochen.

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    Diagnostik bei Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS)

    Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) sind weit verbreitet und führen bei den Betroffenen zu einschneidenden Einschränkungen im täglichen Leben, bei der Arbeit und im sozialen Miteinander. Die Störung ist gekennzeichnet durch Unaufmerksamkeit, körperliche Unruhe (Hyperaktivität) und Impulsivität. Mit geeigneten Diagnoseinstrumenten können Aufmerksamkeitsstörungen erfasst und mögliche Interventionsmassnahmen entwickelt werden.

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    Diagnostik von Rechenschwäche für die Unterstufe (Schweiz)

    Das Seminar richtet sich an Fachkräfte, die Ihr Wissen zum Thema "Diagnostik von Rechenschwäche" bei Unterstufenschülerinnen und -schülern vertiefen möchten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem neu erschienen BASIS-MATH-G 3+.

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    SCID-5-CV Seminare (Schweiz)

    Das SCID-5-CV ist die neue Version des SKID I und ein halbstrukturiertes Interview für die Diagnostik von psychischen Störungen nach DSM-5. Es leitet den Anwender Schritt für Schritt durch den diagnostischen Prozess. Jedem DSM-5-Kriterium sind entsprechende Interviewfragen zugeordnet, die den Interviewer bei der Beurteilung des Kriteriums unterstützen. Das Seminar bieten wir in Bern (CH) an.

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    LRS-Screening: Würzburger Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten

    Lernen Sie in diesem Seminar das neu erschienene LRS-Screening kennen und erhalten Sie einen Überblick über den Einsatz, die Auswertung und die Ergebnisinterpretation.

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