SET 5-10: Sprachstandserhebungstest für Kinder - Qualifizierung

Das Webinar dient der Vorstellung des Sprachstandserhebungstests für Kinder im Alter zwischen 5 und 10 Jahren (SET 5-10).

Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie ein Zertifikat Teilnehmer*innen: 6 - 15 Personen

Teilnahme 272,51 € (inkl. MwSt.) 229,00 € (exkl. MwSt.)

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Tipp: Diese Veranstaltung ist auch als Inhouse-Schulung verfügbar

Zielgruppe

Logopäd*innen, Sozialpädagog*innen, Sprachheiltherapeut*innen, Kinder- und Jugendpsychotherapeut*innen, Kinderärzt*innen sowie pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen.

Termine und Anmeldung

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08. Februar 2021
09:00 - 17:00 Online Webinargebühr
272,51 € (inkl. MwSt.) 229,00 € (exkl. MwSt.)

Webinarbeschreibung

In dem eintägigen Webinar erhalten Sie theoretisches Hintergrundwissen zum Verfahren und führen dieses praktisch durch. Zudem lernen Sie die Auswertung und Interpretation der einzelnen Untertests des SET 5-10 anhand von Fallbeispielen kennen. Gemeinsam erarbeiten wir mögliche Fallstricke für die Praxis.

Webinarinhalte

Überblick und theoretische Grundlagen des SET 5-10
Vorstellung der Untertests
Theoretische und praktische Testdurchführung
Auswertung und Interpretation
Stolpersteine in der Praxis

Informationen zum Testverfahren

Der SET 5-10 ermöglicht eine an den Entwicklungsstand angepasste, umfassende Beurteilung des Sprachstands für Kinder im Grundschulalter.
Eine Einschätzung der Leistungen ist in verschiedenen Bereichen möglich (Wortschatz, semantische Relationen, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Grammatik/ Morphologie und auditive Merkfähigkeit).
Das Verfahren richtet sich an Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen, Lernbehinderungen sowie Migrationshintergrund zur Erfassung des Sprachstands in der Umgebungssprache Deutsch.
Die Durchführung erfolgt im Einzelsetting und nimmt, je nach Alter und Störungsausprägung, etwa 30 bis 45 Minuten in Anspruch.

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Fortbildungspunkte

Eine Akkreditierung dieses Webinars wird bei der Psychotherapeutenkammer Niedersachsen beantragt. Sofern diese bewilligt wurde, finden Sie die Information an dieser Stelle.

Referentin

Dr. Jessica Melzer

Dr. Jessica Melzer (*1988). 2008-2013 Studium der Psychologie an den Universitäten Bremen und Bielefeld. 2013-2015 Stipendiatin am Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen.
Seit 2015 Wissenschaftliche Mitarbeiterin. 2016 Promotion. Seit 2019 in der Weiterbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin (Schwerpunkt Verhaltenstherapie).
Ihre Arbeitsschwerpunkte: Sprachstanddiagnostik und Sprachförderung im Vor- und Grundschulalter; Forschungsgruppen zu den Themen Mehrsprachigkeit und Pragmatik.