Hogrefe Schulforum – Diagnostik & Förderung im Dialog
Praxisnahe Einblicke in aktuelle Verfahren der Diagnostik und Förderung – mit Fokus auf zentrale schulische Themen wie LRS, Dyskalkulie, sozial-emotionale Entwicklung und Intelligenzdiagnostik. Ergänzt durch Austausch, Vernetzung und die Möglichkeit, Materialien direkt auszuprobieren.
Teilnehmer*innen: 1 - 80 PersonenZielgruppe
Lehrkräfte, schulische Fachkräfte (z. B. Förder-/Sonderpädagog*innen, Schulpsycholog*innen) sowie weitere Interessierte aus dem Bildungsbereich
Termine und Anmeldung
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
Beschreibung
Mit dem Hogrefe Schulforum bieten wir Fachkräften aus der Region einen Raum, sich zu aktuellen Entwicklungen in der Diagnostik und Förderung zu informieren und miteinander in Austausch zu treten.
Im Mittelpunkt stehen zentrale Themen aus dem schulischen Alltag – darunter Lese-Rechtschreibstörung (LRS), Dyskalkulie, die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie Fragestellungen rund um Intelligenzdiagnostik. Darüber hinaus greifen wir aktuelle bildungspolitische Entwicklungen auf, etwa das Startchancen-Programm, und ordnen diese im Kontext diagnostischer und förderbezogener Möglichkeiten ein.
Neben kurzen fachlichen Impulsen liegt der Fokus auf einem praxisnahen und interaktiven Format: Sie haben die Möglichkeit, einen ersten Eindruck zu den diagnostische Verfahren und Materialien zu erhalten und deren Einsatz im schulischen Kontext zu reflektieren.
Das Schulforum bietet zudem Raum für kollegialen Austausch, eigene Fragestellungen und Vernetzung in einer offenen und angenehmen Atmosphäre.
Das erwartet Sie
- Kurzimpulse zu aktuellen Themen der Diagnostik und Förderung
- Einblicke in Verfahren zu:
- LRS und Dyskalkulie
- Sozial-emotionaler Entwicklung
- Intelligenzdiagnostik
- Einordnung aktueller Programme und Rahmenbedingungen (z. B. Startchancen-Programm)
- Möglichkeit zum Ausprobieren und Diskutieren
- Austausch zu Herausforderungen und Best Practices aus dem Schulalltag
- Sie gewinnen einen Überblick über zentrale diagnostische Fragestellungen im schulischen Kontext
- Sie lernen ausgewählte Verfahren zur Diagnostik bei LRS, Dyskalkulie sowie im Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung und Intelligenz kennen
- Sie erhalten Impulse für den Einsatz diagnostischer Ergebnisse in der Förderung
- Sie können Materialien praktisch erproben und kritisch reflektieren
- Sie ordnen aktuelle Programme wie das Startchancen-Programm in Ihre Arbeit ein
- Fachliche Kurzimpulse
- Interaktive Elemente und Austauschformate
- Praxisnahe Demonstrationen und Materialerprobung
Besonderheiten & Veranstaltungsort
- Kostenfreie Teilnahme
- Informelles Format mit Raum für Austausch
- Kleine Stärkung vor Ort (Snacks & Getränke)
- Begrenzte Teilnehmendenzahl
- Ort: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstraße 4, 37085 Göttingen
FAQ - Häufige Fragen zum Hogrefe Schulforum
Schulnoten geben einen wichtigen Überblick über Leistungen, zeigen jedoch häufig nicht, welche konkreten Stärken, Potenziale oder Förderbedarfe hinter den Ergebnissen stehen. Diagnostische Verfahren können helfen, Lernvoraussetzungen differenzierter zu betrachten und Fördermaßnahmen gezielter auszurichten.
Ja. Das Hogrefe Schulforum richtet sich ausdrücklich an Lehrkräfte und schulische Fachkräfte, die einen praxisnahen und verständlichen Einstieg in aktuelle Themen der Diagnostik und Förderung erhalten möchten.
Im Mittelpunkt stehen Themen aus dem schulischen Alltag, darunter LRS, Dyskalkulie, sozial-emotionale Entwicklung, Intelligenzdiagnostik sowie aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich, beispielsweise das Startchancen-Programm.
Das Schulforum bietet Einblicke in ausgewählte Verfahren und Materialien, die im schulischen Kontext eingesetzt werden können. Dabei steht nicht die theoretische Tiefe, sondern die praktische Anwendbarkeit im Vordergrund.
Ja. Ein wesentlicher Bestandteil des Schulforums ist die Möglichkeit, diagnostische Materialien kennenzulernen, auszuprobieren und gemeinsam zu diskutieren.
Diagnostische Informationen können Schulen dabei unterstützen, Lernstände genauer zu erfassen und Förderangebote bedarfsgerecht auszurichten. Im Schulforum wird dieser Zusammenhang anhand konkreter Beispiele eingeordnet.
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, Förder- und Sonderpädagog*innen, Schulpsycholog*innen sowie weitere Fachkräfte, die sich mit Diagnostik, Förderung und schulischer Entwicklung beschäftigen.
Sie erhalten einen Überblick über aktuelle diagnostische Fragestellungen, lernen praxisrelevante Verfahren kennen, erhalten Impulse für die Förderung von Schülerinnen und Schülern und tauschen sich mit Kolleg*innen aus der Region aus.
Bildungserfolg im Startchancen-Programm mit der Testzentrale
Das Startchancen-Programm ist eine bundesweite Bildungsinitiative, die darauf abzielt, Chancengleichheit im deutschen Schulsystem zu fördern. Die Produkte der Testzentrale helfen Schulen dabei, ihre Schülerinnen und Schüler auf individueller Ebene zu unterstützen.
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Hogrefe Academy
Hanna Marie Hähnel
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