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Teilnahme ab 129,71 € (inkl. USt.) ab 109,00 € (exkl. USt.)
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Fortbildung zur Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen

Erhalten Sie in unseren Fortbildungen einen Überblick über verschiedene Tests zur Erfassung von Aufmerksamkeitsstörungen.

Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung Teilnehmer*innen: 6 - 12 Personen Sie sind an den Live-Terminen der Webinare verhindert? Kein Problem - wir zeichnen die Webinare für Sie auf und stellen Ihnen die Aufzeichnung gern im Nachgang zur Verfügung.
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Zielgruppe

Fachkräfte, die verschiedene Testverfahren zur Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen kennenlernen und sich mit den Einsatzmöglichkeiten in der Praxis vertraut machen möchten (z.B. Psycholog*innen, Lehrer*innen, Psychotherapeut*innen, Ärzt*innen).

1. Ganztägiges Seminar/Webinar mit Dipl.-Psych. Sarah Blank

In den ganztägigen Fortbildungen am 11. April und 22. Oktober 2024 mit Frau Blank sollen sowohl Fremd- als auch Selbstbeurteilungsverfahren sowie psychometrische Verfahren zur Einschätzung der Konzentrationsfähigkeit im Kinder- & Jugendbereich betrachtet werden. Durch den Einbezug von Fallbeispielen soll der Einsatz der verschiedenen Testverfahren diskutiert werden. Mittels praktischer Übungen soll die Durchführung und Auswertung einzelner Testverfahren geschult werden. Abschließend werden die Kriterien von Aufmerksamkeitsstörungen anhand der Testergebnisse besprochen.

Inhalte im Überblick

  • Einführung in Aufmerksamkeitsstörungen
  • Diagnosekriterien und Methodik
  • Fragebogenverfahren zur Aufmerksamkeitsdiagnostik: Durchführung und Auswertung (z.B. DISYPS-III (ADHS), Conners 3, VBV 3-6 und ADHS-KJ)
  • Psychometrische Verfahren zur Aufmerksamkeitsdiagnostik: Durchführung und Auswertung (z.B. KHV-VK, TEA-Ch, DKT-K, TPK, ADHS-KJ, d2 und der Aufmerksamkeitstests aus der BUEGA-II)
  • Empfehlungen und Umgang mit Aufmerksamkeitsstörungen
  • Fallbeispiele

Veranstaltungsort Seminar

Psychotherapiepraxis Blank & Reich
Breite Straße 23a
14467 Potsdam

 

2. Halbtägiges Webinar zur Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS mit Dr. Kristin Wenzel

Das halbtägige Webinar am 10. September 2024 von 09:00-12:00 gibt einen Überblick über die Grundlagen der Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS. Nach einer kurzen Darstellung des Störungsbilds bildet die Diagnostik sowie testpsychologische Diagnoseinstrumente den Schwerpunkt des Webinars.

Behandelte Testverfahren innerhalb des Webinars:

  • ADHS-KJ, ADHS-Test 6-12, CBCL, CONNERS-EC, CONNERS-3, DISYPS-III, DISYPS-ILF, DKT-K, KHV-VK, KoKi, VBV 3-6, VSK
  • Kurzüberblick zu Untertests in Entwicklungstests, die z.B. als Screening zur ADHS-Diagnostik eingesetzt werden können: BUEGA-II, BUEVA-III, IDS-2

Theorie

  • aktueller Stand der ADHS im Bereich Diagnostik
  • Störungsbild, Ursachen und Auftretenshäufigkeit

Diagnostik

  • Konstrukte, Testaufbau, Module, Interpretation: ADHS-KJ, ADHS-Test 6-12, CBCL, CONNERS-EC, CONNERS-3, DISYPS-III, DISYPS-ILF, DKT-K, KHV-VK, KoKi, VBV 3-6, VSK
  • Kurzüberblick zu Untertests in Entwicklungstests (BUEGA-II, BUEVA-III, IDS-2)

Anwendung

  • Fallbeispiele 

3. Halbtägiges Webinar zur Diagnostik bei Erwachsenen mit ADHS mit Dr. Kristin Wenzel

    Das halbtägige Webinar am 10. September 2024 von 13:00-16:00 Uhr gibt einen Überblick über die Grundlagen der Diagnostik bei Erwachsenen mit ADHS. Nach einer kurzen Darstellung des Störungsbilds bildet die Diagnostik sowie testpsychologische Diagnoseinstrumente den Schwerpunkt des Webinars.

    Behandelte Testverfahren innerhalb des Webinars:

    • ADHS-E, CAARS, HASE, KATE
    • Kurzüberblick zu Aufmerksamkeits- und Konzentrationstests: d2-R, FAIR-2, CompACT-Vi

    Theorie

    • aktueller Stand der ADHS im Bereich Diagnostik
    • Störungsbild, Ursachen und Auftretenshäufigkeit

    Diagnostik

    • Konstrukte, Testaufbau, Module, Interpretation: ADHS-E, CAARS, HASE, KATE
    • Kurzüberblick zu Aufmerksamkeits- und Konzentrationstests: d2-R, FAIR-2, CompACT-Vi

    Anwendung

    • Fallbeispiele 

    Fortbildungspunkte

    Die Akkreditierung wird bei der zuständigen Psychotherapeuten- oder Ärztekammer beantragt. Sobald diese bewilligt wurde, finden Sie die Informationen zu den Fortbildungspunkten hier.

    Die Teilnahmegebühr

    beinhaltet

    • Umfangreiche Unterlagen
    • Teilnahmebescheinigung

    Referentinnen

    Dipl.-Psych. Sarah Blank

    • Diplom-Studium Psychologie an der Universität Potsdam (Schwerpunkt: Klinische Psychologie)

    • Master-Studium Psychology an der Pacific Graduate School of Psychology, Palo Alto, CA 

    • Approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT) seit Oktober 2014 

    • Approbierte Psychologische Psychotherapeutin (seit 2021)

    • Vertragsärztliche Tätigkeit als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Verhaltenstherapie (voller Versorgungsauftrag) in Kulmbach, Bayern (seit 2015) 

    • Langjährige Forschungs- und Lehrtätigkeiten als akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Klinische Psychologie/Psychotherapie der Universität Potsdam (2010-2015) 

    • Mitarbeit an der Normierung der „Basisdiagnostik umschriebener Entwicklungsstörungen im Vorschul-/Grundschulalter“ (BUEVA-III/ BUEGA) 

    • Projektleitung im Projekt „Entwicklungs-Checks“ der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung

    • Mitglied der Leitliniengruppe zur Erstellung der S3-Kinderschutzleitlinie

    Dr. Kristin Wenzel

    • Promotion der Psychologie (Schwerpunkt: Erforschung unterschiedlicher Dimensionen effektiver Lernsituationen)
    • Seit 2022 Expertin für Testschulungen im Bereich Intelligenz, Entwicklung und Schulleistungstests

    Weiterführende Fortbildungen zum Thema ADHS

    Wir bieten weitere Fortbildungen zur Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen an.

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    Hogrefe Academy

    Luisa Rudel

    Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu unserem Seminar- und Trainingsangebot 

    Kontakt

    Ergänzende Testverfahren

    DKT-K (HTS)*, Testkit inkl. 50 Nutzungen, Manual und Klebepunkte
    DKT-K Differentieller Konzentrationstest für Kinder von Karin Funsch, Beatriz Arias Martin
    Der DKT-K ist ein computergestütztes Verfahren, welches die Konzentrationsfähigkeit – wie im schulischen Kontext meist gefordert – bis zur Fertigstellung eines Arbeitsauftrages erfasst. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, ein Ausgangsbild (z. B. eine kindgerechte bunte Zeichnung eines Hauses) mit …
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    Test komplett bestehend aus Manual, 10 Arbeitsheften, 10 Checklisten Eltern, 10 Checklisten Lehrkräfte, 10 Verhaltensbeobachtungsbogen, 10 Protokollbogen, 10 Profilbogen, Auswertungsschablonen, Stimulusbuch 1, Stimulusbuch 2, CD, Klingel und Mappe
    ADHS-KJ ADHS-Diagnostikum für Kinder und Jugendliche von Ulrike Petermann, Franz Petermann
    Das multimodale und multimethodale ADHS-Diagnostikum für Kinder und Jugendliche (ADHS-KJ) ermöglicht es, leitliniengetreu (nach der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften; AWMF) mit Ausnahme der medizinischen Beurteilung alle Diagnosekriterien einer ADHS zu erheb…
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    Test komplett bestehend aus: Manual, jeweils 5 Fragebogen Langversion Eltern, Langversion Lehrer, Langversion Selbstbeurteilung, jeweils 5 Fragebogen Kurzversion Eltern, Kurzversion Lehrer, Kurzversion Selbstbeurteilung, jeweils 5 Fragebogen ADHS-Index El
    CONNERS 3® Conners Skalen zu Aufmerksamkeit und Verhalten - 3 Deutschsprachige Adaptation der Conners 3rd Edition® (Conners 3®) von C. Keith Conners von Karen Lidzba, Hanna Christiansen, Renate Drechsler
    Die Conners 3® sind ein klinisches Fragebogenverfahren zur Erfassung von Aufmerksamkeitsstörungen. Die Inhaltsskalen geben einen Überblick über das Verhalten des Kindes oder Jugendlichen hinsichtlich der ADHS-Kernsymptome und Probleme, die im Zusammenhang damit auftreten (aggressives Verhalten, Sozi…
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    Test komplett bestehend aus Manual, 5 Fragebogen Langversion Eltern, 5 Fragebogen Langversion Erzieher, 5 Fragebogen Verhaltensskalen Eltern, 5 Fragebogen Verhaltensskalen Erzieher, 5 Fragebogen Entwicklungsmeilensteinskalen Eltern, 5 Fragebogen Entwicklu
    CONNERS EC Conners Skalen zu Aufmerksamkeit, Verhalten und Entwicklungsmeilensteinen im Vorschulalter Deutschsprachige Adaptation der Conners Early Childhood (Conners EC™) von C. Keith Conners von Simon Harbarth, Ricarda Steinmayr, Eva Neidhardt, Hanna Christiansen
    Die Conners EC sind ein klinisches Fragebogenverfahren zur Erfassung von klinisch-psychologischen Verhaltensproblemen sowie von Entwicklungsmeilensteinen im Vorschulalter. Die Inhaltsskalen geben einen Überblick über das Verhalten des Kindes hinsichtlich häufig auftretender Verhaltensauffälligkeiten…
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    Test komplett bestehend aus: Manual, 10 Fragebogen VBV-EL, 10 Fragebogen VBV-ER, 10 Item-Auswertungsbogen VBV-EL, 10 Item-Auswertungsbogen VBV-ER, 10 Auswertungsbogen VBV-EL/VBV-ER, 1 Schablonensatz VBV-EL/VBV-ER, 10 Fragebogen VBV-K-EL, 10 Fragebogen VBV
    VBV 3-6 Verhaltensbeurteilungsbogen für Vorschulkinder von Manfred Döpfner, Walter Berner, Dieter Breuer, Thomas Fleischmann, Martin Schmidt herausgegeben von Franz Petermann, Elmar Brähler
    Der VBV 3-6 dient der differenzierten Erfassung von Verhaltensauffälligkeiten und Kompetenzen aus der Sicht von Eltern und Kindergartenerziehern. Es liegt ein Elternfragebogen (VBV-EL) mit 53 Items und ein Erzieherfragebogen (VBV-ER) mit 93 Items vor. Die Fragebogen können einzeln oder in Kombinatio…
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    Test komplett, bestehend aus: Manual, 5 Bogen DCL-Screen, 5 Bogen DCL-ADHS, 5 Bogen DCL-SSV, 5 Bogen DCL-DES, 5 Bogen DCL-ANG, 5 Bogen DCL-TBS, 5 Bogen DCL-ZWA, 5 Bogen DCL-TIC, 5 Bogen DCL-ASKS, 5 Bogen DCL-BIST, 5 Bogen FBB-SCREEN, 5 Bogen FBB-ADHS, 5 B
    DISYPS-III Diagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-5 für Kinder und Jugendliche - III von Manfred Döpfner, Anja Görtz-Dorten
    DISYPS-III ist die überarbeitete Version von DISYPS-II und dient der Erfassung von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Die vorhandenen Materialien ermöglichen sowohl eine dimensionale Erfassung als auch eine kategoriale Diagnostik psychischer Störungen nach ICD-10 und DSM-5. Zudem li…
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    Rechtliches

    Allgemeine Geschäftsbedingungen des Bereichs Academy der Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG. Nähere Informationen finden Sie hier.

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