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MWT-A
25 Testblätter
von S. Lehrl, J. Merz, G. Burkhard, S. Fischer

25 Testblätter...
AID 2
Adaptives Intelligenz Diagnostikum 2 (Version 2.2)
2., neu geeichte und überarbeitete Auflage samt AID 2-Türkisch
von K. D. Kubinger

Die »2. Generation« der erstmals 1985 erschienenen Testbatterie AID ist als AID 2 (Adaptives Intelligenz Diagnostikum, Version 2.1) seit dem Jahre 2000 am Markt, und nunmehr in 2. Auflage als Version 2.2. Diese Testbatterie dient der Erfassung komp...
APM
Advanced Progressive Matrices
von S. Bulheller, S. Bulheller, H. O. Häcker, J. C. Raven

Die Advanced Progressive Matrices (APM) liefern eine Beurteilung des allgemeinen intellektuellen Niveaus bei Jugendlichen und Erwachsenen ab 15 Jahren. Seit der Erstpublikation im Jahr 1947 sind die APM bei einer Vielzahl von diagnostischen Fragestel...
AGTB 5-12
Arbeitsgedächtnistestbatterie für Kinder von 5 bis 12 Jahren
von M. Hasselhorn, R. Schumann-Hengsteler, J. Gronauer, D. Grube, C. Mähler, I. Schmid, K. Seitz-Stein, C. Zoelch

Die AGTB 5-12 ist geeignet, die Funktionstüchtigkeit des Arbeitsgedächtnisses von Kindern zwischen 5 und 12 Jahren zu messen. Die AGTB 5-12 erfasst mit 12 Subtests die drei Komponenten des Arbeitsgedächtnisses nach Baddeley: Zentral-exekutives (Zi...
ADT3000
AufmerksamkeitsTester

Der AufmerksamkeitsTester ist ein Testgerät, welches der Erfassung der auditiven Aufmerksamkeit dient. Die Untersuchung erfolgt mit einem handlichen, mobilen Gerät. Auf den Einsatz von Bildschirm und Computer wird bei der Untersuchung verzichtet, d...
BTS
Begabungstestsystem
von W. Horn

Das BTS besteht aus neun Untertests (mit den Parallelformen A und B), die z.T. Weiterentwicklungen bekannter Verfahren sind (Muster fortsetzen - nach Rupp; Mensch zeichnen - nach Goodenough; Regelerkennen - nach Thurstone; Buchstaben raten; Grundrech...
BASYS
Beobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in schulischen Settings
von A. Wettstein

Mit dem Beobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in schulischen Settings (BASYS) können problematische Person-Umwelt-Beziehungen im Klassenkontext differenziert erfasst und Interventionsschritte abgeleitet werden. Mit BASYS-L und BASYS-...
BIS-Test
Berliner Intelligenzstruktur-Test
Form 4
von A.O. Jäger, H.-M. Süß, A. Beauducel

Mit 45 sehr verschiedenen, repräsentativ ausgewählten Aufgabentypen erfasst der BIS-Test eine außergewöhnliche Vielfalt und Breite von Intelligenzleistungen. Die Vielfalt der Anforderungen erhöht die Akzeptanz, die abwechslungsreiche Folge der A...
BIS-HB
Berliner Intelligenzstrukturtest für Jugendliche: Begabungs- und Hochbegabungsdiagnostik
von A.O. Jäger, H. Holling, F. Preckel, R. Schulze, M. Vock, H.-M. Süß, A. Beauducel

Das Verfahren basiert auf dem Berliner Intelligenzstrukturmodell (BIS) und erfasst die in diesem Modell spezifizierten Intelligenzdimensionen: Einfallsreichtum, Bearbeitungsgeschwindigkeit, Merkfähigkeit, Verarbeitungskapazität, die Fähigkeit zum ...
BFL
Beurteilungshilfen für Lehrer
von A. Janowski, B. Fittkau, W. Rauer

Die Beurteilungshilfen sind in erster Linie auf der Grundlage der fächerübergreifenden "Allgemeinen Lernziele" aller Bundesländer entwickelt worden. Besonders betont wurden dabei die Bereiche des emotionalen und des sozialen Lernens. Es werden 16 ...
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