Sie haben keine Artikel im Warenkorb.
| Artikel 1 bis 10 von 88 gesamt | Zeige pro Seite |
Sortierung
|
KATE
50 Fragebogen Selbstbeurteilung von Hinweisen auf ADHS
50 Fragebogen Selbstbeurteilung von Hinweisen auf ADHS...
AWST-R
Aktiver Wortschatztest für 3- bis 5-jährige Kinder - Revision -
Der AWST-R – ein Individualtest zur Beurteilung des expressiven Wortschatzumfangs im Kindergartenalter – stellt die Weiterentwicklung des „klassischen“ AWST 3-6 dar und lehnt sich als Bildbenennungstest an dessen Format an. Er ist ein objekti...
ASVK
Analyse kindlicher Sprachverstehenskontrollprozesse
Mit der Analyse kindlicher Sprachverstehenskontrollprozesse (ASVK) können die Fähigkeiten der Sprachverstehenskontrolle (Comprehension Monitoring) bei sprachverstehensgestörten Kindern gezielt und systematisch untersucht werden. Während der Durch...
AVAK
AVAK-Test
mit CD-ROM Analyseverfahren zu Aussprachstörungen bei Kindern
Mit dem AVAK-Test kann der Sprachtherapeut Aussprachestörungen eines Kindes systematisch erkennen, analysieren und entsprechende Behandlungsziele ableiten. Im Buch erläutern die Autoren, wie Aussprachestörungen bei Kindern diagnostiziert werden kÃ...
BUEVA
Basisdiagnostik für umschriebene Entwicklungsstörungen im Vorschulalter
Für die Prävention von Verhaltens- und Leistungsstörungen ist die Früherkennung von umschriebenen Entwicklungsstörungen wesentlich. Zu diesem Zweck wurden in der BUEVA besonders aussagekräftige Untertests aus bewährten Testverfahren zusammenge...
BUEGA
Basisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Grundschulalter
Ziel der BUEGA ist es, im Grundschulalter relevante Teilleistungsstörungen sowie Aufmerksamkeitsstörungen ökonomisch zu erfassen. Folgende Leistungsbereiche werden geprüft: verbale Intelligenz, nonverbale Intelligenz, expressive Sprache, Lesen, R...
BUEVA-II
Basisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Vorschulalter – Version II
Ziel der Vorschultestbatterie ist es, Umschriebene Entwicklungsstörungen und allgemeine Entwicklungsrückstände bereits vor Schulbeginn zu erkennen, um die betroffenen Kinder einer frühzeitigen Förderung zuführen zu können. Das diagnostische Vo...
Baumtest
Der Baumzeichenversuch als psychodiagnostisches Hilfsmittel
Der Baumtest wird als Projektions- und Entwicklungstest verwendet. Er geht davon aus, dass sich der Proband in der Baumzeichnung (Projektion) darstellt, d.h. der Zeichner zeigt die Art und Weise seines «in und zu der Welt Stehens» mit den ihm eigen...
Bayley-II
Bayley Scales of Infant Developmentâ„¢
Die deutsche Bearbeitung ermöglicht die Erfassung von zwei grundlegenden Fähigkeitsbereichen mit der Kognitiven und der Motorik Skala. Die Aufgaben der Kognitiven Skala überprüfen frühe Gedächtnisleistungen, Habituation, Problemlösefähigkeite...
BBK 3-6
Beobachtungsbogen für 3- bis 6-jährige Kinder
Der BBK 3-6, die grundlegende Überarbeitung des bewährten BBK, diagnostiziert den allgemeinen Entwicklungsstand bei Kindern zwischen drei und sechs Jahren und liefert mittels Referenzwerten erste Anhaltspunkte, ob bei einem Kind eine Entwicklungsge...
| Artikel 1 bis 10 von 88 gesamt | Zeige pro Seite |
|
Sortierung
|
