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AMI
Achievement Motivation Inventory
The Achievement Motivation Inventory (AMI) is a personality inventory designed to measure a broad construct of work related achievement motivation. It is founded on the theoretical work related to the German «Leistungsmotivationsinventar (LMI)» (Sc...
ADST
Allgemeiner Deutscher Sprachtest
Die ADST-Testbatterie ermöglicht eine umfassende, solide und gleichzeitig unkomplizierte Diagnose sprachlicher Leistungen auf sechs Sprachebenen (Textverstehen, Wortschatz, Wortbildung, Satzgrammatik, Laut-Buchstabe-Koordination inkl. Rechtschreibun...
AIST-R
Allgemeiner Interessen-Struktur-Test mit Umwelt-Struktur-Test (UST-R) - Revision
Der AIST-R ist eine grundlegende Neubearbeitung (Itemrevision, Neunormierung etc.) des AIST (1992, 1999) und dient der Erfassung schulisch-beruflicher Interessen auf der Basis des Modells von J. L. Holland. Er besteht aus 60 Items, mit denen sechs In...
AST 2
Allgemeiner Schulleistungstest für 2. Klassen
Der AST 2 gestattet eine objektive und zusammenfassende Untersuchung der Schulleistungen in den letzten drei Monaten der 2. Klasse. Der Test erfasst über die Untertests Wortschatz, Rechtschreiben, Zahlenrechnen, Leseverständnis und Textaufgaben spe...
AST 3
Allgemeiner Schulleistungstest für 3. Klassen
Der AST 3 erfasst nicht nur die Leistung in einem bestimmten Fach, sondern in allgemeiner Form die Leistungsanforderungen, die an Schüler einer 3. Klasse (Sprachverständnis, Sachkunde, Zahlenrechnen, Textaufgaben, Rechtschreiben) gestellt werden. M...
AST 4
Allgemeiner Schulleistungstest für 4. Klassen
Der AST 4 erfasst sowohl die Leistung der Schüler in einem bestimmten Fach als auch darüber hinaus in allgemeiner Form alle Leistungsanforderungen, die an die Schüler einer 4. Klasse gestellt werden. Der Lehrer erhält nicht nur einen zuverlässig...
ASK
Analyse des Schlussfolgernden und Kreativen Denkens
Bei der ASK handelt es sich um einen vielseitig und ökonomisch einsetzbaren Test. Sie erfasst die beiden Fähigkeitsbereiche Schlussfolgerndes und Kreatives Denken. Schlussfolgerndes Denken wird als Fähigkeit definiert, Information verschiedenen Ko...
RHIA/VERA
Analyse psychischer Anforderungen und Belastungen in der Produktionsarbeit - Das Verfahren RHIA/VERA-Produktion
Das Verfahren RHIA/VERA-Produktion ist ein psychologisches Arbeitsanalyseinstrument zur Untersuchung von Arbeitsbedingungen in der Produktion und Fertigung. Es erlaubt die integrierte Analyse der mit der Arbeit verbundenen Denk- und Planungsanforderu...
ASVT
Anweisungs- und Sprachverständnistest
Ungünstige Lernsituationen entstehen vielfach durch ungenügendes Verständnis sprachlich gegebener Anweisungen. Solche Verständnisschwierigkeiten dürfen gerade bei Schulbeginn nicht unterschätzt werden. Voraussetzung für eine Förderung sind In...
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