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d2
d2 Test of Attention
The d2 Test measures processing speed, rule compliance, and quality of performance, allowing for a neuropsychological estimation of individual attention and concentration performance. Originally developed to measure driving aptitude and efficiency, t...
DCS
DCS - A Visual Learning and Memory Test for Neuropsychological Assessment
The DCS is a learning and memory test for detecting memory deficits resulting from acquired brain damage. Based originally on the work of the psychiatrist F. Hillers, the test has been successfully used now for more than 20 years in the German-speaki...
DT
Demenz-Test
Eine Testbatterie zur Erfassung kognitiver Beeinträchtigungen im Alter
Der Demenz-Test besteht aus dem wohl weltweit am häufigsten verwendeten Demenz-Screeningverfahren, dem Mini-Mental-Status-Test, einem Gedächtnistest mit freiem Abruf und Wiedererkennen, einer verbalen Flüssigkeitsaufgabe, einem Apraxietest und Fra...
DTP
Demenz-Testsystem für Praxen
Das Demenz-Testsystem für Praxen wurde eigens dafür entwickelt, eine frühzeitige und sichere Diagnose der Demenz gewährleisten zu können. Sechs Skalen erlauben eine Vorprüfung des Demenzverdachtes, Sicherung der Demenzdiagnose, Differenzierung ...
Denkspiele mit Elfe und Mathis
Förderung des logischen Denkvermögens für das Vor- und Grundschulalter
Mit den Denkspielen mit Elfe und Mathis liegt das bewährte Denktraining für Kinder 1 von Karl Josef Klauer nun erstmals auch als Computerspielvariante mit überarbeiteten und aktualisierten Aufgaben vor. Das Training umfasst 120 Aufgaben des schlus...
Denktraining für Jugendliche
Das Denktraining für Jugendliche folgt denselben theoretischen Grundannahmen und Konstruktionsprinzipien wie das Denktraining für Kinder I und das Denktraining für Kinder II. Mit seinen 10 Lektionen dient es der Einübung und Festigung verschieden...
Denktraining für Kinder I
Das Denktraining für Kinder I zielt darauf ab, das induktive Denken zu fördern. Alle Aufgaben dieses Verfahrens können auf sechs grundlegende Problemstrukturen (Generalisierung, Diskrimination, Kreuzklassifikation, Beziehungserfassung, Beziehungsu...
Denktraining für Kinder II
Ein Programm zur intellektuellen Förderung
Hierbei handelt es sich um die Weiterführung des Denktrainings für Kinder I. Auf denselben theoretischen Grundlagen basierend, bietet es ein Training des induktiven Denkens für ältere Kinder. Das Programm besteht aus 120 Aufgaben (jeweils 40 verb...
a – o – m
Denkwege in die Rechtschreibung: a – o – m
Die Entwicklung des Förderprogramms erfolgte in Orientierung an den Ergebnissen sowie der Lerntheorie der Hamburger Schreibprobe (HSP). Dabei wird davon ausgegangen, dass es grundlegende Strategien zur Erschreibung von Wörtern und Sätzen gibt und ...
DIKJ
Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche
Das Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche ist ein seit vielen Jahren in der Praxis etablierter Selbsteinschätzungsfragebogen zur Erfassung der Schwere einer depressiven Störung bei Kindern und Jugendlichen ab der zweiten Klasse. In kindge...
DTK
Depressionstest für Kinder
Der DTK besteht aus insgesamt 55 Items und bietet die Möglichkeit, das Befinden der Kinder auf drei depressionsrelevanten Subskalen abzubilden, die sich auf (1) dysphorische Stimmung und Selbstwertprobleme, (2) Tendenzen zu agitiertem Verhalten und ...
DTGA
Depressionstest für Kinder im Grundschulalter
Der DTGA stellt mit 12 Items ein äußerst ökonomisches Testverfahren zur Erhebung depressionsspezifischer Kognitionen, Gefühle und Verhaltensweisen bei Kindern dar. Er zeichnet sich durch seine leichte Durchführbarkeit und eine hohe Objektivität...
PRF
Deutsche Personality Research Form
Die PRF von D. N. Jackson ist ein multivariater Fragebogen mit 234 Items, der auf der Persönlichkeitstheorie von H. A. Murray aufbaut. Die PRF erlaubt eine umfassende Charakterisierung der Persönlichkeit. Die verwendeten Merkmalskonzepte entspreche...
DEMAT 3+
Deutscher Mathematiktest für dritte Klassen
Der DEMAT 3+ ist zur ökonomischen Erfassung der Mathematikleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegt die gemeinsame Schnittmenge der Lehrpläne aller deutschen Bundesländer zu Grunde. Die drei curricular relevanten Ber...
DEMAT 1+
Deutscher Mathematiktest für erste Klassen
Der DEMAT 1+ ist als Gruppentest mit zwei Parallelformen A und B konzipiert und damit zur ökonomischen Erfassung der Rechenleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Er ermöglicht es zudem, zu einem frühen Zeitpunkt leistungsschwächere Schüle...
DEMAT 5+
Deutscher Mathematiktest für fünfte Klassen
Dem Aufbau des Tests liegen die Lehrpläne aller deutschen Bundesländer sowie die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) zu Grunde. Die drei Subtests des DEMAT 5+ gliedern sich in die Inhaltsbereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechne...
DEMAT 9
Deutscher Mathematiktest für neunte Klassen
Der DEMAT 9 ist als Gruppentest zur ökonomischen Erfassung der Mathematikleistungen einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegen die Lehrpläne aller deutschen Bundesländer sowie die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz...
DEMAT 6+
Deutscher Mathematiktest für sechste Klassen
Dem Aufbau des Tests liegen die Lehrpläne aller deutschen Bundesländer sowie die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) zu Grunde. Die drei Subtests des DEMAT 6+ gliedern sich in die Inhaltsbereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechne...
DEMAT 4
Deutscher Mathematiktest für vierte Klassen
Der DEMAT 4 ist zur ökonomischen Erfassung der Rechenleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegt die Schnittmenge der Mathematiklehrpläne der 16 deutschen Bundesländer zu Grunde. Der Test gliedert sich in neun Aufgaben...
DEMAT 2+
Deutscher Mathematiktest für zweite Klassen
Der DEMAT 2+ ist als Gruppentest mit zwei Parallelformen A und B konzipiert und damit zur ökonomischen Erfassung der Rechenleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegen die Lehrpläne aller deutschen Bundesländer zu Grun...
DERET 3-4+
Deutscher Rechtschreibtest für das dritte und vierte Schuljahr
Um die Rechtschreibleistungen von Grundschülern adäquat beurteilen zu können, sollten neu entwickelte Testverfahren:
a) auf den Lehrplananforderungen aller 16 Bundesländer beruhen,
b) Wörter enthalten, die ausschließlich aus dem Grundwortsc...
a) auf den Lehrplananforderungen aller 16 Bundesländer beruhen,
b) Wörter enthalten, die ausschließlich aus dem Grundwortsc...
DERET 1-2+
Deutscher Rechtschreibtest für das erste und zweite Schuljahr
Um die Rechtschreibleistungen von Grundschülern adäquat beurteilen zu können, sollten neu entwickelte Testverfahren:
a) auf den Lehrplananforderungen aller 16 Bundesländer beruhen,
b) Wörter enthalten, die ausschließlich aus dem Grundwortsc...
a) auf den Lehrplananforderungen aller 16 Bundesländer beruhen,
b) Wörter enthalten, die ausschließlich aus dem Grundwortsc...
Deutschtest – Sprachkompetenz in Ausbildung und Beruf
Das Verfahren überprüft grundlegende Voraussetzungen, die Bewerber für einen Ausbildungsberuf mitbringen sollten. Die Prüfungsbögen setzen keine speziellen Vorkenntnisse für den angestrebten Ausbildungsberuf voraus.
Die Auswertung erfordert ...
Die Auswertung erfordert ...
DTVP-2
Developmental Test of Visual Perception
The DTVP-2 subtests are: Eye-Hand-Coordination, Copying, Spatial Relations, Position in Space, Figure-Ground, Visual Closure, Visual-Motor-Speed, and Form Constancy....
DTVP-A
Developmental Test of Visual Perception - Adolescent and Adult
The DTVP-A is a battery of six subtests (Copying, Figure-Ground, Visual-Motor Search, Visual Closure, Visual-Motor Speed and Form Constancy) that measures different but interrelated visual-perceptual and visual-motor abilities. The battery has empiri...
DTVP-3
Developmental Test of Visual Perception – Third Edition
The DTVP-3 is the most recent revision of Marianne Frostig’s popular Developmental Test of Visual Perception. Of all the tests of visual perception and visual-motor integration, the DTVP-3 is unique in that its scores are reliable at the .80 level ...
DWT Typ-I
Diabetes-Wissens-Test: Typ-I
Der DWT Typ-I liegt in einer Lang- (L) und einer Kurz- (K)-Version vor. Die Langform enthält 66 Multiple-Response-Items zu folgenden 11 Bereichen: Ursachen und Pathophysiologie, Insulin und Insulinwirkung, Insulininjektion und -lagerung, Ernährung,...
DIPA
Diagnoseinstrument zur Erfassung der Interviewerkompetenz in der Personalauswahl
Ziel des DIPA ist die Erfassung der Interviewerkompetenz, verstanden als (1) die Kenntnis aller empirisch gesicherten Regeln bzw. Empfehlungen zur Gestaltung eines qualitativ hochwertigen Interviewprozesses, das heißt des zum Führen von Interviews ...
DCS
Diagnosticum für Cerebralschädigung
Ein visueller Lern- und Gedächtnistest nach F. Hillers
Das DCS ist ein Lern- und Gedächtnistest für figurales Material. Es eignet sich zur Erfassung von mnestischen Hirnfunktionsstörungen in der Folge von Hirnschädigungen unterschiedlichster Ätiologie (traumatisch, vaskulär, degenerativ, Anfallslei...
DCS-II
Diagnosticum für Cerebralschädigung – II
Ein figuraler Lern- und Gedächtnistest nach F. Hillers
Das DCS-II ist ein Lern- und Gedächtnistest für figurales Material. Eine Serie von 9 sinnfreien Figuren, die aus 5 gleich langen geraden Linien bestehen, soll in maximal 6 Lerndurchgängen ins Gedächtnis eingeprägt werden. Mit Hilfe von 5 Stäbch...
Diagnostik mit Pfiffigunde
Ein kindgemäßes Verfahren zur Beobachtung von Wahrnehmung und Motorik
Das Beobachtungsverfahren kann bei Kindern von 5--8 Jahren zur Diagnostik der Leistungsfähigkeit und des Entwicklungsstandes verwendet werden. Auf spielerische Art lassen sich u.a. die Bereiche Schreibmotorik, visuelle Wahrnehmung und Händigkeit ki...
DISYPS-KJ
Diagnostik-System für psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter nach ICD-10/DSM-IV
DISYPS-KJ ist ein Diagnostik-System zur Erfassung psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen entsprechend den Diagnosekriterien von ICD-10 und DSM-IV. Es umfasst die im Kindes- und Jugendalter wichtigsten Störungsbereiche (hyperkinetische S...
DISYPS-II
Diagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-IV für Kinder und Jugendliche – II
DISYPS-II ist der Nachfolger des erfolgreichen DISYPS-KJ. Das Diagnostik-System erfasst psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen entsprechend den Diagnosekriterien von ICD-10 und DSM-IV. Es umfasst die im Kindes- und Jugendalter wichtigsten...
DBZ 1
Diagnostikum: Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0 bis 20
Das DBZ 1 ermöglicht die Beurteilung elementarer Rechenfähigkeiten (Addition und Subtraktion) im Zahlenraum 0 bis 20. Es soll helfen, individuelle Schwächen beim Rechnen zu erkennen und diese aufzuarbeiten. Es können auch Defizite im Vermittlungs...
ADOS
Diagnostische Beobachtungsskala für Autistische Störungen
Deutsche Fassung der Autism Diagnostic Observation Schedule von Catherine Lord, Michael Rutter, Pamela C. Dilavore und Susan Risi
Die Diagnostische Beobachtungsskala für Autistische Störungen (ADOS) ist ein zuverlässiges, valides und klinisch sehr anschauliches Verfahren zur Abklärung und Klassifikation von qualitativen Auffälligkeiten der sozialen Interaktion und reziprok...
Diagnostische Kriterien DSM-IV-TR
Für den alltäglichen Gebrauch ist es sinnvoll, schnell auf die diagnostischen Kriterien nach DSM-IV-TR sowie auf die Schlüsselziffern und Codierungsregeln zurückgreifen zu können. Das vorliegende »Mini-DSM-IV-TR« enthält die Änderungen, die ...
Diagnostische Verfahren für die Beratung
Materialien zur Diagnostik und Therapie in Ehe-, Familien- und Lebensberatung
Unklare Anlässe auf Grund der Eigendiagnose von Ratsuchenden sowie eine sich weiter entwickelnde Prozess- und Ergebnisqualitätssicherung machten es notwendig, dass Beraterinnen und Beratern geeignete diagnostische Instrumente zur Verfügung stehen....
Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie
(Diagnostik für Klinik und Praxis, Bd. 1)
Nach einer allgemeinen Einführung in die Testdiagnostik werden in diesem Buch die laut Expertenurteil für den Bereich der Psychotherapie bedeutendsten Testverfahren im deutschsprachigen Raum dargestellt. Bei der Beschreibung der Verfahren wird ein ...
Diagnostische Verfahren zu Lebensqualität und Wohlbefinden
(Diagnostik für Klinik und Praxis, Band 2)
Der Band liefert erstmalig für den deutschsprachigen Raum eine umfassende Sammlung diagnostischer Verfahren zur Erfassung von Lebensqualität und Wohlbefinden. Nach einer kurzen Einführung in die grundlegenden Konzepte und diagnostischen Ansätze i...
DBL
Diagnostischen Bilderlisten
Siebungsverfahren zur Früherkennung von Leselernschwierigkeiten im Leselernprozess
Die DBL sind ein Screening-Verfahren zur Früherkennung von Leseschwierigkeiten:
- Die Diagnostische Bilderliste F erfasst diese Kinder bereits
um die Mitte des ersten Schuljahres.
- Die DBL-1 wird entsprechend zum Ende der 1. Klasse eingeset...
- Die Diagnostische Bilderliste F erfasst diese Kinder bereits
um die Mitte des ersten Schuljahres.
- Die DBL-1 wird entsprechend zum Ende der 1. Klasse eingeset...
DES
Diagnostischen Einschätzskalen zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Schulfähigkeit
Die DES wurden entwickelt, um Kinder im Übergangsfeld Kindergarten/Schule möglichst früh und gezielt fördern zu können. Sie sind ein "Screening-Verfahren", das Erzieherinnen, Grundschullehrerinnen, Sozialpädagoginnen von Schulkindergärten, Fö...
DEF
Diagnostischer Elternfragebogen
Eltern, deren Kinder einer Beratungsstelle, einem Schulpsychologen oder klinischen Psychologen vorgestellt werden, können anhand des Fragebogens systematisch über die Entwicklung des Kindes befragt werden. Eine Gruppierung der Probanden ist nach de...
DEF-TK
Diagnostischer Elternfragebogen zur taktil-kinästhetischen Responsivität im frühen Kindesalter
Der DEF-TK ist ein Elternfragebogen in Gestalt eines diagnostischen Interviews zur Beurteilung der taktil-kinästhetischen (somatosensorischen) Responsivität im jungen Kindesalter. Taktil-Kinästhetik (Somatosensorik) gilt als basale Entwicklungsfun...
DLF 1-2
Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose
Der DLF 1--2 ist ein Wortlesetest zur zuverlässigen Früherfassung von Lesestörungen. Er soll in erster Linie dem Lehrer als zusätzliches Verfahren mit klassenübergreifendem Maßstab dienen, ist aber auch zur Erfassung von Kindern mit Leseschwier...
DRE 3
Diagnostischer Rechentest für 3. Klassen
Der Diagnostische Rechentest für 3. Klassen (DRE 3) ist als Leistungstest und als diagnostischer Test verwendbar. Als Leistungstest ermöglicht er mittels Normen eine objektive Feststellung und Beurteilung der Rechenfertigkeit und des Rechenverstän...
DRT 1
Diagnostischer Rechtschreibtest für 1. Klassen
Der DRT 1 gehört zu dem differenzierten System der Früherfassung und -behandlung von Lese-Rechtschreibstörungen, das der Autor aus der praktischen schulpsychologischen Arbeit entwickelt hat. Neben einer quantitativen Auswertung ist auch die zuverl...
DRT 2
Diagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen
Der DRT 2 ist ein Schulleistungstest, der nicht nur eine quantitative Einstufung der Rechtschreibleistung, sondern auch eine qualitative Analyse die Bestimmung von Fehlerschwerpunkten ermöglicht. Als Gruppentest hilft der DRT 2 Lehrkräften der Grun...
DRT 3
Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen
Der DRT 3 ist ein Schulleistungstest, der als Gruppentest nicht nur eine quantitative Einstufung der Rechtschreibleistung, sondern auch eine qualitative Analyse die Bestimmung von Fehlerschwerpunkten ermöglicht. Der DRT 3 ist für Kinder der 3. Klas...
DRT 4
Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen
Der DRT 4 hat eine doppelte Zielsetzung: 1. Er misst objektiv die Rechtschreibleistung eines Schülers/einer ganzen Klasse. 2. Er ermittelt spezifische Fehlerschwerpunkte, die als Grundlage für eine gezielte Förderung dienen. Die Fehleranalyse orie...
DRT 5
Diagnostischer Rechtschreibtest für 5. Klassen
Der DRT 5 hat eine doppelte Zielsetzung: 1. Er misst objektiv die Rechtschreibleistung eines Schülers/einer ganzen Klasse. 2. Er ermittelt spezifische Fehlerschwerpunkte, die als Grundlage für eine gezielte Förderung dienen. Die Fehleranalyse orie...
DTD
Diagnostischer Test Deutsch
Der Diagnostische Test Deutsch gibt dem Fachlehrer differenzierte Informationen über sechs Leistungsbereiche, die in den Rahmenrichtlinien der Bundesländer für das Fach Deutsch benannt bzw. umschrieben werden. Damit stellt der DTD ein fachdidaktis...
DIA-X
Diagnostisches Expertensystem für Psychische Störungen
Die Diagnostik psychischer Störungen hat sich in den vergangenen 15 Jahren erheblich verändert und ausdifferenziert. Die adäquate Umsetzung der neuen diagnostischen Klassifikationssysteme in Forschung, Klinik und Praxis ist eine besondere Herausfo...
ADI-R
Diagnostisches Interview für Autismus - Revidiert
Deutsche Fassung des Autism Diagnostic Interview - Revised von Michael Rutter, Ann Le Couteur und Catherine Lord
Seit geraumer Zeit gilt das umfangreiche Diagnostische Interview für Autismus – Revidiert (ADI-R) in Klinik und Forschung als standardisiertes Befragungsinstrument erster Wahl zur Erfassung und Differenzialdiagnostik von Störungen des autistische...
DIB
Diagnostisches Interview für das Borderlinesyndrom
Beim DIB handelt es sich um ein semistrukturiertes Interview, welches deskriptiv die Bereiche erfassen soll, die nach langjähriger Beobachtung als besonders charakteristisch für die Borderlinepersönlichkeit erachtet wurden. Im Manual zu diesem Ver...
DMB
Diagnostisches Inventar motorischer Basiskompetenzen bei lern- und entwicklungsauffälligen Kindern im Grundschulalter
Mit dem DMB wird ein Diagnostikum vorgelegt, das testpsychologisch an die diagnostischen Inventare und an neuere Versionen des Oseretzky-Tests anknüpft. Es stellt, von einem entwicklungspsychologischen Modell ausgehend, eine Kombination von Testaufg...
DIRG
Diagnostisches Inventar zu Rechenfertigkeiten im Grundschulalter
Das DIRG dient zur Einschätzung grundlegender Rechenfertigkeiten, die als Grundlage des Verständnisses und der Durchführung fortgeschrittener Rechenoperationen betrachtet werden. Detailliert und zuverlässig wird das individuelle Leistungsniveau b...
DIFMaB
Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen
Das Inventar dient der Erfassung des Lernstandes hinsichtlich mathematischer Basiskompetenzen und erlaubt es, Hinweise für eine gezielte weitere Förderung abzuleiten. Das strukturierte Material umfasst den gesamten pränumerischen Bereich bis hin z...
AT-EVA
Diagnostisches und Evaluatives Instrumentarium zum Autogenen Training
Mit dem Diagnostischen und Evaluativen Instrumentarium zum Autogenen Training wird erstmalig ein interventionsspezifisches Kompendium psychometrischer Verfahren vorgelegt. AT-EVA besteht aus sechs Bestandteilen, die sich auf (1) die Eingangsdiagnosti...
DSM-IV-TR
Diagnostisches und Statistisches Manual Psychischer Störungen - Textrevision -
Das Diagnostische und Statistische Manual psychischer Störungen ist ein weltweit angewandtes Klassifikationssystem der psychischen Störungen, das durch die Angabe korrespondierender ICD-10-F-Codierungen in einem breiten klinischen Gebiet Anwendung ...
Die Sucht in den Griff bekommen
Mentales Training kann nachgewiesenermaßen zur psychischen Stabilisierung beitragen. Mentale Übungen erleichtern die Verwirklichung des Wunsches nach Veränderung und helfen, freier zu werden von Abhängigkeit und Sucht. In den Übungen ist die per...
Die verzauberte Familie
Ein tiefenpsychologischer Zeichentest
Die «Verzauberung» der Familie als neue Testfunktion, über tausend tiefenpsychologisch ausgewertete Zeichentests, faszinierendes Bildmaterial und eine gründliche statistische Analyse mittels Computerauswertung rechtfertigen die Herausgabe dieses ...
DFT
Differentieller Fähigkeitstest
Der Test wurde für die Ausbildungsbereiche und Berufsfelder der Druckindustrie entwickelt. Er erfasst ein breites Spektrum spezifischer Fähigkeiten und Fertigkeiten, die über rein schulische Leistungen hinausgehen: Fähigkeit im Umgang mit grafisc...
DL-KE
Differentieller Leistungstest - KE
Der Differentielle Leistungstest DL-KE ist ein Figurendurchstreichtest, der für die Eingangsstufe der Grundschule Bearbeitungsmaterial auf einem angemessenen Konzentrationsniveau zur Verfügung stellt. In zehn Intervallen von jeweils 1,5 Minuten sol...
DL-KG
Differentieller Leistungstest - KG
Test zur Erfassung des Leistungsverhaltens bei konzentrierter Tätigkeit im Grundschulalter
Der Differentielle Leistungstest DL-KG schließt an die Tradition der Durchstreichserie von Bourdon und anderen an. Er bietet ein Bearbeitungsmaterial, das für über 95% der Zielgruppen ein angemessenes, nicht zu schwieriges Bearbeitungsniveau darst...
DISK-GITTER mit SKSLF-8
Differentielles Schulisches Selbstkonzept-Gitter mit Skala zur Erfassung des Selbstkonzepts schulischer Leistungen und Fähigkeiten
Schulische Selbstkonzepte besitzen eine hohe Relevanz im Zusammenspiel verschiedener Aspekte schulischen Lern- und Arbeitsverhaltens. Je nach Fragestellung können das allgemeine schulische Selbstkonzept (SKSLF-8) und/oder Selbstkonzeptfassetten der ...
Cito-Sprachtest
Digitale Sprachstand-Feststellung bei 4- bis 7-jährigen Kindern
Der Cito-Sprachtest testet wichtige Aspekte des Sprachvermögens. Es soll herausgefunden werden, ob die Kinder ein ausreichendes Sprachvermögen haben, um dem Unterricht in der Grundschule folgen zu können. Dadurch können Kinder mit einem Sprachfö...
DIPS
DIPS -- Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen
Das Diagnostische Interview bei psychischen Störungen (DIPS) erlaubt nicht nur eine Klassifikation psychischer Störungen nach ICD-10 und DSM-IV-TR, sondern erfasst auch Informationen, die für die Planung und Durchführung psycho- bzw. verhaltensth...
DAT
Dortmunder Aufmerksamkeitstest
Der Dortmunder Aufmerksamkeitstest erfasst die schulisch relevante Konzentrationsfähigkeit sowie die problemlösende Reflexivität eines Kindes und gibt Informationen darüber, ob die Aufmerksamkeitsfähigkeit eines Kindes beeinträchtigt ist und we...
DESK 3-6
Dortmunder Entwicklungsscreening für den Kindergarten
Mit dem DESK 3-6 soll nach ersten Anzeichen für eine Entwicklungsgefährdung von Vorschulkindern gefahndet werden, die Anlass für eine gezielte Diagnostik geben und gegebenenfalls Frühfördermaßnahmen begründen.
Die nach drei Altersstufen getr...
Die nach drei Altersstufen getr...
DBP
Drahtbiegeprobe
Die Drahtbiegeprobe gilt als ein bewährtes Mittel zur manumotorischen Funktionsprüfungs- und Eignungsdiagnostik. Sie besitzt auch für den Probanden einen hinreichenden Grad evidenter Gültigkeit: Ein Draht ist gemäß einer Vorlage - unter Beachtu...
3 DW
Dreidimensionaler Würfeltest
Der 3 DW ist ein eindimensionaler Power-Test zur Messung des räumlichen Vorstellungsvermögens, der auf der Basis der probabilistischen Testtheorie konstruiert wurde. Er besteht aus 18 Würfelaufgaben. Aufgabe des Probanden ist es, zu überprüfen, ...
DSM-IV und ICD-10 Fallbuch
Fallübungen zur Differentialdiagnose nach DSM-IV und ICD-10
Das Fallbuch soll den Leser mit der DSM-IV Differenzialdiagnostik vertraut machen, ihn auf die Vorteile, aber auch die Schwierigkeiten im Umgang mit dieser Art der Klassifikation hinweisen. Um dies zu erleichtern, wird jeder Fall mit Hilfe der 5 Achs...
DVET
Duisburger Vorschul- und Einschulungstest
Der neu normierte DVET ermöglicht die Feststellung «grundschulrelevanter»kognitiver Fähigkeiten und feinmotorischer Fertigkeiten. Der Test ist vor dem Schulbeginn wie auch in den ersten Wochen nach Schulbeginn als Kleingruppentest einsetzbar, d.h...
DCI
Dyadisches Coping Inventar
Dyadisches Coping beschreibt die Art und Weise, wie Personen in einer Partnerschaft gemeinsam mit Stress umgehen, indem sie sich wechselseitig unterstützen (supportives dyadisches Coping), Stress gemeinsam bewältigen (gemeinsames dyadisches Coping)...
