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Einsatzbereich:
Das Training ist für den Einsatz in den ersten sechs Jahrgangsstufen geeignet. Voraussetzung ist die Beherrschung von Buchstaben-Laut-Zuordnungen. Aus diesem Grund sollte ELFE-T i. d. R. erst ab Ende der ersten Klasse angewendet werden. In der Sekundarstufe ist das Training eher für schwächere Schülerinnen und Schüler angemessen.
Das Verfahren:
Das ELFE-Trainingsprogramm umfasst insgesamt 14 Lesespiele, die sich jeweils in drei Schwierigkeitsstufen untergliedern. Die Spiele decken die unterschiedlichen Bereiche Wort-, Satz- und Textebene ab. Zwar bietet das ELFE-Training die Möglichkeit, die Spiele auf den verschiedenen Niveaustufen nach einem vorgefertigten Schema zu durchlaufen. Es ist aber keineswegs notwendig, diesen Ablauf einzuhalten. Je nach Indikation können einzelne Aufgaben herausgegriffen, oder auch selbst eigene Aufgaben eingespeist werden, die dann gezielt bearbeitet werden. Es besteht weiterhin die Möglichkeit, die Ergebnisse eines Kindes im Lesetest ELFE 1-6 (Lenhard & Schneider, 2006) einzulesen. Das Trainingsprogramm stellt sich dann auf das Leistungsprofil des Kindes ein und wählt Aufgaben gemäß den Fähigkeiten des Kindes aus.
Weiterführende Informationen finden Sie unter www.elfe-lesetest.de
Bearbeitungsdauer:
Die Gesamtdauer des Trainings variiert nach Fähigkeit und Interesse der Schüler. Es empfiehlt sich, das Programm als punktuelle Ergänzung von Therapiesitzungen oder im Rahmen schulischer Freiarbeit anzubieten und dabei eine tägliche Übungsdauer von 20 Minuten nicht zu überschreiten.
In Anwendung seit 2006.
Hinweis
ELFE 1-6 - Diagnostikprogramm
Zusätzlich zum ELFE-Trainingsprogramm ist das PC-gestützte Diagnostikprogramm ELFE 1-6 erhältlich. Die Testdurchführung erfolgt dabei am PC und kann als Basis für das Trainingsprogramm genutzt werden. Weitere Informationen und Preise erhalten Sie unter ELFE_1-6